L’entrée dans l’adolescence confronte le jeune à de nombreuses réorganisations psychiques susceptibles, de par l’instabilité qu’elles suscitent, de le mettre à mal.
L’expression de ces problématiques peuvent prendre diverses formes : repli, désinvestissement scolaire, crise identitaire, mise en danger, phobie, … . L’adolescent en perte de repères, de sens, en souffrance, emploie diverses stratégies pour arpenter un chemin complexe.
L’accompagnement psychologique lui offre un espace de réflexion, qu’il lui appartient de s’approprier pour se penser et se construire plus sereinement.
Le suivi de l’adolescent est individuel, pour répondre à son besoin d’appropriation d’espaces lui étant propres, au sein desquels il se construit lui-même, cheminant progressivement vers son autonomie et l’âge adulte. Des entretiens avec les parents peuvent se réaliser pour répondre aux attentes et besoins du jeune, et toujours en considérant en amont son adhésion à ces rencontres.